PARA REFLETIR.

Tratando da organização da grade curricular e conteúdos a serem trabalhos dentro da escola, podemos destacar de maneira simplificada, em poucas palavras a seguinte definição; as relações entre o construtivismo e o currículo escolar é aquela que analisa os dois termos e depois estabelece os nexos entre eles. Apesar de óbvio, esse caminho favorece o esclarecimento de um tema tão atual quanto importante para a escola, os impactos dos construtivismos sobre a educação escolar.

 Note neste trecho do autor;

"(...) o mais difícil não é um ser bom e proceder

Honesto; dificultoso, mesmo, é um saber definido o

Que quer, “e ter o poder de ir até no rabo da palavra”.

Guimarães Rosa.

trabalhando com eva...

Atividades do Eixo 2:

ATIVIDADES EIXO 2

Fórum 1 – PROJETO EM AÇÃO

• Após apresentação das propostas de projeto na aula presencial, discutir com os colegas neste fórum sobre as características dos projetos, identificar o currículo previsto no desenvolvimento dos mesmos, as articulações entre as disciplinas, além de dar algumas sugestões. 
• Discutir também em relação ao Projeto que você postou, as dificuldades encontradas e as potencialidades evidenciadas.

Fórum 2 – CURRÍCULO E SUAS CARACTERÍSTICAS

• Baseada na seguinte pergunta faça sua reflexão: “Como se caracteriza o currículo que se desenvolve com o uso de computadores e Internet nas atividades de sala de aula?”

Antes de tal reflexão assista ao vídeo Kuikuro disponível em DVD e no conteúdo on line e leia a matéria intitulada “Câmera digital preserva tradição dos índios” disponível no material on line e no Blog http://elaboracaoprojetocba.blogspot.com/

Não deixe de ler os conteúdos disponíveis no material impresso e on line, são leituaras que irão te auxiliar muito no seu entimento sobre Currículo e Tecnologia.

Fórum 3 - ANÁLISE DO PROJETO DE AÇÃO

• Mediante leitura de “Indagações sobre Currículo” (Currículo e Desenvolvimento Humano), Críticas de Fernando Hernández, disponível no material on-line ou no Blog citado acima e outras leituras que sejam pertinentes ao tema, faça as seguintes reflexões
•  Que respostas nos permitem ir além da visão de currículo como conteúdos prontos a serem passados aos alunos?

• Como podemos trabalhar a flexibilização da organização curricular?
• Quais as contribuições das TICs ao desenvolvimento de projetos?
• Como se desenvolve o currículo por meio de projetos?

Fórum 4 – CULTURA DIGITAL E CURRÍCULO:

Partindo de um depoimento da Professora Léa Fagundes, no qual ela desafia a reflexão colocando a seguinte questão: “Você, educador, está pronto para a cultura digital?”

Fórum 5 – REFLEXÃO SOBRE APRENDIZAGEM:

Este é um momento pessoal, faça sua postagem no Diário de Bordo o seguinte questionamento: O que aprendemos sobre currículo por projetos com o uso de tecnologias neste Eixo?